Dalam rangka merespons dinamika perkembangan pendidikan tinggi serta memenuhi tuntutan standar akreditasi terbaru, Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi menyelenggarakan kegiatan Seminar dan Lokakarya (Semiloka) Kurikulum pada tanggal 21–23 Februari 2022. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pemutakhiran kurikulum seluruh program studi agar selaras dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), pendekatan Outcome Based Education (OBE), serta kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).

Semiloka ini dilaksanakan selama tiga hari, mulai tanggal 21 hingga 23 Februari 2022, dengan rangkaian kegiatan yang disusun secara sistematis untuk mencapai tujuan penyusunan kurikulum yang komprehensif dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Pada hari pertama, kegiatan dimulai dengan sesi pembukaan resmi yang dihadiri oleh pimpinan fakultas dan universitas. Acara dibuka dengan laporan Ketua Panitia, Dr. Bambang Husni Nugroho, M.H.I., disusul sambutan dari Dekan Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama, Dr. Dr. Abdul Halim, M.Ag., serta sambutan sekaligus arahan dari Rektor UIN STS Jambi, Prof. Dr. H. Suaidi, M.A., Ph.D.

Setelah pembukaan, dilanjutkan dengan sesi penyampaian materi oleh para narasumber yang merupakan akademisi nasional. Materi yang disampaikan mencakup berbagai topik strategis, antara lain:

• Langkah-langkah pemutakhiran kurikulum dan perancangan profil serta kompetensi lulusan (Prof. Dr. Wiyanto, M.Si.),
• Penyelarasan kurikulum dengan KKNI, pendekatan OBE, dan program MBKM (Prof. Dr. Muhammad Rusdi, S.Pd., M.Sc.),
• Perumusan capaian pembelajaran mata kuliah dan perhitungan SKS (Dr. Try Susanti, M.Si.),
• Strategi, pendekatan, dan teknik pembelajaran yang efektif sesuai capaian pembelajaran (Dr. Muhamad Taridi).

Pada hari kedua, kegiatan dilanjutkan dengan sidang komisi tiap program studi. Dalam sesi ini, masing-masing prodi mengadakan diskusi teknis bersama tim yang terdiri dari Ketua dan Sekretaris Prodi, dosen pengampu mata kuliah, mahasiswa aktif, alumni, serta mitra pengguna lulusan. Sesi ini dimanfaatkan untuk membedah struktur kurikulum secara rinci, mengkaji ulang mata kuliah, serta merumuskan capaian pembelajaran sesuai kebutuhan kompetensi lulusan yang diharapkan.

Kemudian pada hari ketiga, dilangsungkan sidang pleno yang diikuti oleh seluruh peserta semiloka. Dalam sidang pleno ini, hasil-hasil pembahasan dari masing-masing komisi program studi dipresentasikan dan disepakati secara bersama sebagai rumusan akhir kurikulum yang akan diterapkan. Kegiatan diakhiri dengan penutupan resmi oleh panitia dan pimpinan fakultas.

Semiloka ini menjadi momentum penting dalam membangun sistem pendidikan yang adaptif, akuntabel, dan visioner di lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama. Seluruh peserta, mulai dari pimpinan program studi, dosen, mahasiswa, hingga alumni dan mitra pengguna lulusan, turut memberikan masukan yang konstruktif demi terciptanya kurikulum yang tidak hanya memenuhi standar nasional pendidikan tinggi, tetapi juga relevan dengan kebutuhan riil dunia kerja dan dinamika sosial keagamaan saat ini.

Semiloka ini juga menandai komitmen fakultas untuk terus melakukan evaluasi dan pembaruan secara berkala terhadap kurikulum, agar mampu mencetak lulusan yang berdaya saing, memiliki kompetensi integratif antara keilmuan dan nilai-nilai keislaman, serta siap menjadi agen perubahan di tengah masyarakat. Dengan hasil rumusan kurikulum yang telah disepakati bersama, Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama optimis dapat melangkah menuju akreditasi unggul dan menjadi institusi yang responsif terhadap tantangan zaman.